6 этапов подбора кадров по заявкам от государственных структур

  • Если в Кадровом реестре отсутствуют соответствующие требованиям заказчика кадры, специалист по подбору персонала Кадрового центра производить поиск кадров в иных HR базах и ресурсах.
  • Если заказчик не согласовывает подобранных кандидатов по портфолио или после собеседований, процедура подбора кадров повторяется, начиная со 2 этапа.

Оставить заявку на поиск и оценку

  • Условия найма специалиста

    Убедитесь, что все обязательные поля заполнены, и переходите далее
  • Оцените значимость компетенций кандидата от 1 (минимально значимая) до 5 (наиболее значимая)

    (c моделью компетенций команды цифровой трансформации в системе государственного управления можно ознакомиться по ссылке https://hr.cdto.center/cm):

    ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

    Управление цифровым развитием
    (стратегический менеджмент; цифровая экономика; цифровое государственное управление; цифровая зрелость)
    Развитие организационной культуры
    (организационная культура; организационные изменения; кадровая экосистема)
    Инструменты управления
    (процессный подход; продуктовый подход; роектный подход)
    Управление и использование данных
    (технологии принятия решений, основанных на данных; управление жизненным циклом; методы и инструменты работы с данными)
    Применение цифровых технологий
    (корпоративная архитектура; сквозные технологии; управление ИТ-системами; информационная и кибербезопасности)
    Развитие ИТ-инфраструктуры
    (технические знания и документирование; технологические стеки; инфраструктурные технологии; системы хранения данных)

    ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

    Нацеленность на результат
    (максимизация возможностей для полного и своевременного получения результатов и достижения целей наиболее продуктивным способом)
    Клиентоцентричность
    (сознательная направленность на максимальное удовлетворение потребностей заказчика)
    Коммуникативность
    (умение находить эффективный подход к любому человек)
    Эмоциональный интеллект
    (способность верно оценивать эмоции, намерения, мотивацию и желания (свои и чужие))
    Креативность
    (способность формулировать нестандартные идеи, отходить от традиционных схем мышления, использовать нешаблонные подходы)
    Критичность
    (способность осознавать свои ошибочные решения и приводить доводы «за» и «против», выдвигать предложения и подвергать их всесторонней проверке, мыслить в долгосрочной, стратегической перспективе)